Propositions!

Hallo!!
Comment allez vous?
Moi j'attends avec impatience les vacances! mais en attendant je dois beaucoup révisé car cette semaine j'ai tous mes examens! snif!

Bon, je vous propose ici comment je conçois notre tâche inter- culturelle!
J'ai modifié quelques points et j'attends vos propositions;
Il va falloir vite se mettre d'accord sur les différentes phases et la durée de notre activité! Donc je compte sur votre collaboration!
Concernant les objectifs , je vous propose:
1. être capable de reconnaître et d'interpréter les gestes français. 2. savoir trouver les différences gestuelles entre la France et l'Allemagne, d'en discuter à l'oral avec ses partenaires.( peut être qu'ici nous pouvons intégrer le jeu de rôle!?) 3.être capable de trouver les mots correspondant à des gestes à l'aide d'internet. 4.savoir trouver et négocier les équivalents gestuels allemands et les associer à des gestes français de façon contrastive.

Déroulement de l'activité:

1ère phase: introduction au thème des gestes.
15 minutes. Ce que malte a proposé me semble bien! d'autres propositions?

2 ème phase: qu'est ce qu'elle veut dire?
ici on peut intégrer la devinette de Eunyoung,non? combien de temps as tu prévu pour ça?
On peut également utiliser le support de Malte?non?

3ème phase: la comparaison entre les gestes français et les gestes allemands.
Durée: 1 h pour ce travail?
Pour cette phase c'est une bonne idée de les faire travailler sur internet par binôme.
Ils devront inscrire sur une feuille que le prof leur a distribué leurs résultats.
Ensuite il s'agira de comparer le travail des différents binômes.

4ème phase:
Ce que Malte a proposé me semble difficile a proposé car il y a beaucoup trop de techniques en jeu. je propose ici d'intégrer le jeu de rôle de Katja, ce sera donc une activité centrée sur l'oral où les apprenants devront faire preuve d'imagination et de créativité par rapport à ce qu'ils ont appris. Quelle est ton idée Katja? combien de groupes? combien d'élèves par groupe? durée?
5ème phase:
Il s'agira donc d'une évaluation écrite comme Malte l'a proposé!' imaginez que vbotre correspondant français vous rende visite...! c'est uen bonne idé je trouve!
on peut faire l'évaluation sur une heure, non?

Voilà!
J'attends avec impatience vos réponses!

bis bald!!!